今天这节课，我琢磨着得让孩子们先热热身，别一上来就闷头学，得把课堂气氛搞起来。课前我准备几个小游戏。
游戏一：串名字
我先把孩子们召集起来，围成一个圈。然后，随便点一个孩子起来介绍自己，就说：“大家我是XXX。”重点来，下一个孩子得接着说：“我是XXX后面的XXX。” 这样一个个接下去，不仅能让孩子们快速记住彼此的名字，还能锻炼他们的反应能力。
刚开始，有些孩子还挺害羞的，声音小小的。我就鼓励他们：“大声点，让大家都听到！” 慢慢地，孩子们放开，声音也越来越大，整个教室都热闹起来。
游戏二：同心圆，面对面
串名字游戏结束后，孩子们已经初步熟悉。我接着组织他们玩“同心圆，面对面”。
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我让孩子们分成内外两个圈，两个圈的人数一样多。然后，内圈的孩子和外圈的孩子面对面站我一喊“开始！”，两个圈就同时转起来，内圈顺时针转，外圈逆时针转。我喊“停！”，孩子们就立刻停下来，和自己对面的人打招呼，互相认识一下。玩几轮，孩子们都乐开花。
游戏三：雨点变奏曲
为进一步活跃气氛，我又带着孩子们玩“雨点变奏曲”。
这个游戏很简单，我先示范，让孩子们跟着我学。我拍手，他们也拍手；我跺脚，他们也跺脚；我拍肩膀，他们也拍肩膀……我做什么动作，他们就跟着做什么动作。我故意把动作的节奏加快、变复杂，孩子们得全神贯注才能跟上，一个个忙得不亦乐乎，课堂气氛达到高潮！
这几个游戏玩下来，孩子们都兴奋起来，小脸蛋红扑扑的，课堂气氛也变得轻松愉快。我一看，时机成熟，可以开始上课！热身效果，那是杠杠的！
课后，我总结一下，觉得课前热身游戏真是太有必要。不仅能让孩子们快速进入学习状态，还能增进他们之间的友谊，一举多得！以后，我还要多尝试一些新的热身游戏，让课堂变得更加有趣！