今天这节课，我琢磨着得给孩子们换换脑子，不能老是那一套，得来点新鲜的。我准备搞个课前小游戏，活跃一下气氛，也让他们对接下来的课更感兴趣。
准备阶段
我先是在网上搜罗一大圈，看看人家都玩些五花八门的，有猜拳的，有分组抢答的，还有什么心理小游戏，看得我眼花缭乱。不过我心里也有点谱，大概知道要往哪个方向走。
...
今天这节课，我琢磨着得给孩子们换换脑子，不能老是那一套，得来点新鲜的。我准备搞个课前小游戏，活跃一下气氛，也让他们对接下来的课更感兴趣。
准备阶段
我先是在网上搜罗一大圈，看看人家都玩些五花八门的，有猜拳的，有分组抢答的，还有什么心理小游戏，看得我眼花缭乱。不过我心里也有点谱，大概知道要往哪个方向走。
结合我这帮孩子的情况，我觉得还是得简单点，有趣点，最好是能跟上课内容有点关系的。我选几个备选方案，打算到时候看情况再定。
实施过程
上课铃一响，我没急着讲课，先笑眯眯地跟孩子们说：“今天咱们先来玩个小游戏，放松一下！”
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
孩子们一听，眼睛都亮，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我心里暗笑，看来这招还真管用。
我先是讲讲游戏规则，然后把他们分成几个小组，让他们自己选组长，起队名。这帮小家伙，一个个可积极，七嘴八舌地讨论开，教室里一下子热闹得像个菜市场。
- 第一个游戏：我选个简单的，就是“你比划我猜”。我准备一些跟课文内容有关的词语，让一个孩子比划，其他孩子猜。这游戏一玩起来，那场面真是太逗，有的孩子比划得手舞足蹈，有的孩子急得抓耳挠腮，还有的在旁边瞎起哄，笑得前仰后合。
看着孩子们玩得这么开心，我也忍不住跟着乐。这游戏不仅让他们活动筋骨，还顺带复习课文内容，一举两得。
- 第二个游戏：玩“你划我猜”之后我又带着大家玩“12、反口令 ”的游戏，我喊“起立！”，他们就要坐着不动，我说“坐下”，他们就要全体起立。这帮小机灵鬼！为赢还开始耍小聪明，不过都被我一一化解。
效果与反思
一节课下来，孩子们玩得是真开心，上课的时候也比平时更专注。我看着他们一张张兴奋的小脸，心里也美滋滋的。看来，这课前小游戏还真是个好东西，以后得多多利用。
这回也有些地方做得不够比如时间没控制有点拖堂；还有游戏规则讲得不够清楚，导致有些孩子一开始没搞明白。下次要注意改进，争取做得更
这回课前小游戏的尝试还是很成功的，既达到活跃课堂气氛的目的，又让孩子们在玩乐中学习知识，一举多得。以后，我会继续探索更多有趣、有效的教学方法，让孩子们爱上学习，快乐成长！