咱来聊聊咋给孩子们弄个有意思的角色游戏。前阵子我一直在琢磨这事儿，还真给捣鼓出一套流程，孩子们玩得可开心！
准备阶段
我先是翻箱倒柜找资料。这“角色游戏”听起来挺玄乎，就是过家家嘛不过咱得让这“过家家”过得有点儿水平，对？我先上网扒拉一堆相关的资料，什么“角色游戏教案”、“角色游戏的目的”，看个七七八八。
然后，我就开始琢磨，这游戏到底要玩总得有个主题！看看那些个教案，什么“娃娃家”、“公共汽车”、“超市”…… 这些都挺常见的。不过我想弄点儿新鲜的。结合最近孩子们特迷的动画片，我决定搞个“医院”主题！
主题定，接下来就是准备道具。这可是个大工程！我发动家里所有能利用的资源：
- 旧床单、旧衣服：剪剪裁裁，做成医生的白大褂、护士服。
- 纸箱子：大的做成病床，小的做成药箱。
- 各种瓶瓶罐罐：洗干净，贴上标签，当成药瓶。
- 玩具听诊器、针筒：这些现成的就更好。
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你还别说，一番折腾下来，还真有点儿“医院”的模样！
实施阶段
万事俱备，只欠“小演员”！我把孩子们召集起来，先给他们讲讲医院是干啥的，医生、护士都是做啥的。然后，就让他们自己选角色。这帮小家伙，一个个都抢着当医生！
“我要当医生！”
“我也要当医生！”
“别急！”我赶紧维持秩序，“医生、护士、病人，都需要有人演，大家商量着来，轮流当，好不”
总算把角色分配好，游戏正式开始！我，就躲在一边偷偷观察。你还真别说，这帮孩子演得还真像那么回事儿！
“医生”拿着听诊器，煞有介事地给“病人”听诊；“护士”忙前忙后，一会儿“量体温”，一会儿“打针”；“病人”，也乖乖地配合，时不时还“哎哟哎哟”地叫唤两声。
看着他们玩得这么投入，我心里也乐开花！
收尾阶段
玩一阵子，孩子们也累。我招呼他们过来，一起收拾“医院”。
“今天大家玩得开心吗？”我问。
“开心！”孩子们异口同声地回答。
“那你们都学到”
“我知道生病要去看医生！”
“我知道打针是为治病！”
“我知道医生很辛苦！”
听着孩子们的回答，我心里美滋滋的。这趟角色游戏，不仅让孩子们玩得开心，还让他们学到不少东西，值！
这只是我的一次小小尝试。以后，我还会继续琢磨，弄出更多更有意思的角色游戏，让孩子们在玩中学，学中乐！