今天给孩子们上英语课，课前想搞个小活动热热身。琢磨着弄个啥游戏能让大家都动起来，还跟英语沾点边，决定就玩几个简单的小游戏。
准备阶段
也没啥特别要准备的，就是把教室稍微挪挪，腾出中间一块空地。然后我提前在几张小纸条上写下几个动物的英文名，像“cat”, “dog”, “monkey”之类的，简单好记。
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今天给孩子们上英语课，课前想搞个小活动热热身。琢磨着弄个啥游戏能让大家都动起来，还跟英语沾点边，决定就玩几个简单的小游戏。
准备阶段
也没啥特别要准备的，就是把教室稍微挪挪，腾出中间一块空地。然后我提前在几张小纸条上写下几个动物的英文名，像“cat”, “dog”, “monkey”之类的，简单好记。
游戏开始
第一个游戏：动物昵称
我先把写动物名字的纸条发给几个孩子，让他们别给别人看见。然后，我一说“开始”，拿到纸条的孩子就得模仿纸条上动物的叫声或者动作，其他孩子就猜这是啥动物。你别说，孩子们模仿得还真像，有的“汪汪”叫，有的在那儿挠来挠去，可把大家逗乐。
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第二个游戏：动起来
- 我先带着孩子们一边拍手一边说“Clap, clap, clap”。
- 然后跺脚，“Stomp, stomp, stomp”。
- 再来个打响指，“Snap, snap, snap”。
- 拍拍膝盖，“Bump, bump, bump”。
就这么几个动作，反复做，孩子们玩得可开心。我还加点花样，比如加快速度，或者让他们自己喊口令，玩得更起劲。
第三个游戏：你是谁
这个游戏我把孩子们分成两组，面对面站我让他们先用英语做个自我介绍，就说"I am..."加上自己的名字。然后，让两组的孩子转过身，背对背站着。这时候，我就悄悄换几个孩子的位置。等他们再转回来，我就让他们猜猜对面的孩子是谁，当然也得用英语问"Are you...?"。这个游戏不仅能让他们练习英语口语，还能锻炼他们的记忆力。
效果
这几个小游戏玩下来，教室里的气氛一下子就活跃起来。孩子们都参与进来，一个个兴高采烈的。看着他们开心的笑脸，我也觉得这堂课的准备值！而且通过这些小游戏，孩子们不仅活动筋骨，还复习之前学过的英语单词和句型，真是一举两得。
下次上课，我还打算试试其他的热身游戏，让孩子们在玩中学，学中乐，爱上英语课！