今天突发奇想，想给孩子们整点新花样，弄个英语游戏玩玩。毕竟老是照本宣科，孩子们也容易腻，我自己也教得没劲。
第一步，当然是找灵感！
我先是翻翻以前的教案，看看有没有能“旧貌换新颜”的点子。然后又去网上逛一圈，发现好多人都推荐ReadWriteThink，说这是个国外的宝藏网站，专门搞阅读和教学资源的，我就点进去瞅瞅。
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今天突发奇想，想给孩子们整点新花样，弄个英语游戏玩玩。毕竟老是照本宣科，孩子们也容易腻，我自己也教得没劲。
第一步，当然是找灵感！
我先是翻翻以前的教案，看看有没有能“旧貌换新颜”的点子。然后又去网上逛一圈，发现好多人都推荐ReadWriteThink，说这是个国外的宝藏网站，专门搞阅读和教学资源的，我就点进去瞅瞅。
就是选游戏，定主题！
ReadWriteThink上资源是真不少，看得我眼花缭乱的。我挑个简单的字母配对游戏，打算结合最近教的动物单词，让孩子们边玩边复习。
准备材料，开搞！
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游戏选好，接下来就是准备材料。这个游戏倒也不复杂，主要就是：
- 打印一些动物图片，花花绿绿的，看着就喜庆。
- 又找些硬纸板，把图片剪下来贴上去，这样不容易坏，可以反复用。
- 再就是准备一些字母卡片，大写小写都得有，这样才能配对嘛
这些都弄基本上就大功告成。
课堂实战，效果不错！
上课的时候，我先把孩子们分成几个小组，然后把图片和字母卡片发下去。跟他们讲游戏规则，就是要把动物图片和对应的单词首字母找出来，配成一对。哪个小组配得又快又准，哪个小组就赢。
你别说，孩子们玩得还挺起劲的。一个个小脑袋凑在一起，叽叽喳喳地讨论，气氛特别热烈。看着他们玩得这么开心，我也觉得这番折腾没白费。
总结反思！
这回的英语游戏课，总的来说还是挺成功的。孩子们既复习单词，又锻炼动手能力和团队合作精神。也有一些地方可以改进，比如：
- 下次可以多准备一些游戏，让孩子们有更多的选择。
- 游戏规则可以再设计得更有挑战性一些，增加趣味性。
- 还可以考虑加入一些奖励机制，激发孩子们的参与热情。
今天的分享就到这里。希望我的这些小经验，能给各位同行们一点点启发。咱们一起努力，让孩子们爱上英语！