今天备课的时候，我突发奇想，想在英语课上搞点新花样。现在的娃儿们，你光让他们死记硬背单词、语法，那效果真是... ...不提也罢。所以我就琢磨着，能不能把游戏融入到教学里头？
说干就干！我先上网搜一圈“英语教学游戏”，还真不少！
我看到一个叫“Stand Up and Sit Down”的游戏，感觉挺有意思。介绍上说这个游戏能提高...
今天备课的时候，我突发奇想，想在英语课上搞点新花样。现在的娃儿们，你光让他们死记硬背单词、语法，那效果真是... ...不提也罢。所以我就琢磨着，能不能把游戏融入到教学里头？
说干就干！我先上网搜一圈“英语教学游戏”，还真不少！
我看到一个叫“Stand Up and Sit Down”的游戏，感觉挺有意思。介绍上说这个游戏能提高小组活动的参与度。想想也是，孩子们的天性就是爱玩，有兴趣，那学习的劲头自然就上来。
然后我又看到几个游戏，像什么“模仿秀”、“传球拍球”之类的。我觉得“传球拍球”这个挺适合拿来练习单词和句子的。设想一下，两组学生一边传球一边大声说出单词或者句子，既锻炼口语，又活跃气氛，多
往下翻，我还发现一个“聋哑读英语”的游戏。这个游戏要求学生反复背字母，遇到元音字母就用手势代替。我脑补一下那个画面，感觉还挺滑稽的，应该能让孩子们乐呵乐呵。不过我寻思着，这游戏是不是得结合“石头剪刀布”之类的玩法，才能更有趣？
实践出真知
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
光看这些游戏介绍还不够，我还得亲自试试才知道效果咋样。于是我决定先在自己班上做个小实验。
- 第一步：我选几个比较简单的游戏，比如“Stand Up and Sit Down”和“传球拍球”。
- 第二步：跟孩子们讲游戏规则，然后带着他们玩几轮。
- 第三步：观察孩子们的反应。看看他们是不是喜欢这些游戏，能不能在玩的过程中学到东西。
结果还真不错！孩子们玩得可开心，参与度比平时高多。而且在玩“传球拍球”的时候，他们为能顺利传球，都特别认真地记单词、读句子。看到这一幕，我心里别提多高兴！
这回实验也让我发现一些问题。比如，有些游戏可能不太适合我的学生，或者需要做一些调整才能更好地融入到课堂教学中。不过这都没关系，有这回的经验，我相信下次会做得更
这回尝试让我对英语教学游戏有更深的认识。我觉得，只要用得游戏绝对能成为英语教学的“神助攻”！