今天要跟大家分享的是我在幼儿园带小班孩子们做表演游戏的一些事儿，还挺有意思的。
我得琢磨选个啥样的故事给孩子们演。小班的孩子嘛你弄太复杂的他们搞不来。我就想，得找那种情节简单，角色不多的，最好对话还重复来重复去的，这样他们好记。
我想到《三只蝴蝶》这个故事，里面有蝴蝶、花，都是孩子们平时见过的，好理解。而且蝴蝶飞来飞去的动作，孩子们也喜欢模仿。我就寻思，这故事不错，挺适合的。
准备阶段
光选好故事还不行，我还得让孩子们先熟悉熟悉这个故事。我给他们讲故事的时候，特意把声音弄得一会儿高一会儿低的，还加上动作，想让他们觉得有意思。我还找动画片给他们看，让他们对故事里讲的啥有个大概的印象。
然后，我带着孩子们一遍遍地念故事里的对话，还让他们学着故事里角色的语气说话。我还准备一些小卡片，上面画着故事里的角色，让孩子们抽签决定演谁。我觉得这样挺公平的，孩子们也不会因为想演谁、不想演谁闹别扭。
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游戏过程
等孩子们对故事都熟，我就开始带着他们做表演游戏。我发现，小班的孩子跟大孩子还真不一样。他们演的时候，不太在乎演给谁看，就是自己玩得高兴。有时候，他们演着演着就跑偏，加进去一些他们自己想出来的东西。不过我觉得这也没只要他们玩得开心就
我也不是完全放任不管。我会看着他们，要是发现哪个孩子演得不太对劲，或者不知道该干啥，我就过去提醒提醒他，帮帮他。
我还特意把表演区弄得好看点。你想，孩子们在一个漂亮的地方玩，肯定更来劲儿。我在表演区放一些跟故事有关的道具，比如蝴蝶翅膀、花朵头饰啥的，孩子们可喜欢，都抢着戴。
一点小感悟
带小班孩子们做表演游戏，跟带大孩子还真不一样。你不能光想着让他们把故事演得多还得让他们觉得好玩，这样他们才乐意参与。我觉得，这个过程里，孩子们能学到点能玩得开心，这比啥都重要。
这回的分享就到这里，都是我自己的亲身经历，希望能给你们带来些帮助。以后有机会，我再来跟你们唠唠别的！