今天这事儿，可真是把我给忙活坏。学生会那边找到我，说想让我帮忙策划一下这周的活动游戏。这帮小兔崽子，平时一个个鬼点子比谁都多，真到用的时候，还得靠我这把老骨头。
不过跟这帮年轻人一起折腾，我还挺乐呵的。看着他们那股子青春劲儿，感觉自己都年轻不少。废话不多说，直接开干！
第一步：先摸清情况
我先是把学生会那几个主要的负责人叫到一起，开个小会。问问他们这回活动想达到啥效果，有啥具体的要求，预算大概多少，参与的人数有多少等等。这些基本情况都得摸清楚，要不然我这策划出来的东西，不符合人家要求，那不白忙活嘛
听他们七嘴八舌地说一通，我算是大概解。这回活动主要是想让同学们放松一下，增加一下大家的凝聚力。预算嘛比较紧张，所以不能搞那些太费钱的。人数大概在50人左右。
第二步：头脑风暴，想点子
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摸清情况之后，我就开始琢磨，玩点啥既要有趣味性，又要能调动大家的积极性，还得控制成本。这可真有点难为我这老胳膊老腿。
我在办公室里转悠半天，也没想出个所以然来。我干脆把以前搞活动用过的一些游戏，还有从网上搜集的一些点子都翻出来，一个个地过筛子。什么“集体造句”、“合力吹气球”、“七拼八凑”，还有什么“纸杯传水”、“吸管运输”，反正能想到的都写上。
我一个人在那儿嘀咕：“集体造句这个不错，简单好操作，还挺有意思。合力吹气球也行，能锻炼大家的协作能力。七拼八凑这个有点难度，但要是搞好，效果肯定炸裂……”
第三步：精挑细选，确定方案
点子想一大堆，接下来就是筛选。我把那些不太符合这回活动要求的，比如需要特殊道具的、场地要求太高的、不太适合学生玩的，都给划掉。留下这么几个：
- 集体造句：这个简单有趣，能活跃气氛。
- 合力吹气球：能锻炼大家的协作能力，而且气球爆破的瞬间，很有视觉冲击力。
- 纸杯传水：这个游戏很经典，能培养大家的默契。
- 成语接龙：这个可以有，同学们平时学习压力大，玩玩这个还能巩固知识。
第四步：细化流程，准备物资
游戏定下来，接下来就是细化流程。比如，每个游戏玩几轮，每轮多长时间，需要准备哪些物资，怎么分组，怎么计分等等。这些细节都得考虑周全，要不然到时候现场乱成一锅粥，那可就麻烦。
集体造句，我准备一些小纸条，让同学们分别写上人名、地点和事件。合力吹气球，我买几个气球，还准备一些备用的。纸杯传水，我找一些一次性纸杯。成语接龙嘛我准备一本成语词典，以防万一有同学卡壳。
第五步：现场执行，随机应变
万事俱备，只欠东风。活动当天，我早早地就来到现场，把场地布置一下，又把物资清点一遍。同学们陆陆续续地来，一个个都挺兴奋的。
我先是简单地讲一下活动的规则和注意事项，然后就开始带着大家玩游戏。第一个游戏是集体造句，同学们脑洞大开，造出来的句子一个比一个搞笑，现场气氛一下子就活跃起来。
合力吹气球、纸杯传水、成语接龙，一个个游戏玩下来，同学们都玩嗨。看着他们开心的笑脸，我这心里也美滋滋的。中间也出现一些小插曲，比如有同学不小心把水洒，有同学在成语接龙的时候卡壳。不过这些小问题都被我轻松化解。
这回活动还是挺成功的。达到预期的效果，同学们玩得开心，我也算没白忙活。下次再有这种活动，我还得继续发挥余热！