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大班游戏室内有哪些好玩的?这几种游戏孩子超爱!

今天跟大家唠唠我最近在大班游戏室内的一些实践,主题就叫《大班游戏室内》,都是些接地气的玩法,希望能给大家伙儿带来点儿灵感。 我就琢磨着,大班的孩子们精力旺盛,得让他们玩得开心,玩得有意义。所以我就从他们感兴趣的点入手,先是观察孩子们平时都喜欢玩些发现他们特喜欢角色扮演、搭建和一些有挑战性的运动游戏。 有方向,就开始动手准备!我把室...

今天跟大家唠唠我最近在大班游戏室内的一些实践,主题就叫《大班游戏室内》,都是些接地气的玩法,希望能给大家伙儿带来点儿灵感。

我就琢磨着,大班的孩子们精力旺盛,得让他们玩得开心,玩得有意义。所以我就从他们感兴趣的点入手,先是观察孩子们平时都喜欢玩些发现他们特喜欢角色扮演、搭建和一些有挑战性的运动游戏。

有方向,就开始动手准备!我把室内空间重新规划一下,划分几个区域:

  • 角色扮演区: 这块儿我准备各种服装、道具,像是医生、警察、厨师啥的,让他们自己搭配,自己编故事。
  • 建构区: 这儿堆满积木、纸箱、各种管道,鼓励他们发挥想象力,搭城堡、建桥梁,怎么天马行空怎么来。
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  • 运动区: 这块儿我弄垫子,放小障碍物,还准备沙包、皮筋啥的,让他们可以跑跑跳跳,锻炼身体。

区域划分好之后,就开始设计具体的游戏内容。

先说角色扮演区,我设计一个“小小医院”的游戏。我准备听诊器、纱布、药瓶,让孩子们轮流扮演医生、护士和病人。孩子们可起劲,有的给“病人”量体温,有的给“病人”包扎伤口,还有的“医生”煞有介事地开“药方”。

然后是建构区,我组织一个“搭桥比赛”。我给他们提供各种材料,让他们自己设计桥梁的造型,看哪个小组搭的桥最稳固,能承受的重量最大。孩子们为赢,可真是绞尽脑汁,有的用积木做桥墩,有的用纸箱做桥面,还有的用胶带加固,搭出来的桥真是五花八门,各有特色。

再来是运动区,我设计一个“穿越火线”的游戏。我用皮筋和小椅子设置障碍,让孩子们钻、跨、跳,锻炼他们的协调性和灵敏性。孩子们玩得热火朝天,一个个都成身手敏捷的“特种兵”。

除这些,我还穿插一些小游戏,比如“小乌龟运球”,就是让孩子们用身体运沙包,看谁运得又快又稳;还有“贴鼻子”,蒙上眼睛转圈圈,然后去贴鼻子,笑料百出,孩子们乐得前仰后合。

在整个实践过程中,我发现孩子们真的很有创造力,他们的想法总是超出我的想象。而且在玩游戏的过程中,他们学会合作,学会分享,也学会解决问题。看到他们玩得这么开心,我觉得自己的努力没有白费。

实践过程中也遇到一些问题。比如,孩子们玩得太兴奋,有时候会发生一些小摩擦;还有,有些孩子比较害羞,不太敢参与游戏。针对这些问题,我及时进行引导和鼓励,尽量让每个孩子都能融入到游戏中来。

这回《大班游戏室内》的实践,让我收获很多。我更加解孩子们的兴趣和需求,也更加明确游戏在幼儿教育中的重要性。以后我会继续探索,设计更多有趣、有意义的游戏,让孩子们在快乐中学习,在游戏中成长。

今天的分享就到这儿,希望对大家有所帮助!