今天可真是忙碌又充实的一天！我得好好记录一下，给以后留个参考。这回实践的主题是“中班幼儿游戏”，一开始还真有点没头绪，不知道从哪儿下手。
第一步，当然是先解孩子们的情况。
中班的孩子，大概四五岁，活泼好动，好奇心强，但注意力又不太容易集中。得找些简单有趣，又能让他们动起来的游戏。
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今天可真是忙碌又充实的一天！我得好好记录一下，给以后留个参考。这回实践的主题是“中班幼儿游戏”，一开始还真有点没头绪，不知道从哪儿下手。
第一步，当然是先解孩子们的情况。
中班的孩子，大概四五岁，活泼好动，好奇心强，但注意力又不太容易集中。得找些简单有趣，又能让他们动起来的游戏。
然后，我就开始琢磨，玩什么？
我想，这游戏得有意思，还得能学到东西。光傻玩可不行，得寓教于乐嘛
- 我想到的是智力游戏。拼图、搭积木，这些都能锻炼孩子们的观察力和动手能力。
- 然后，我还找一些能让孩子们跑跑跳跳的游戏，比如“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”，这些能锻炼他们的身体协调性。
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准备工作做足，接下来就是实践！
我把孩子们带到活动室，先给他们讲讲游戏的规则，然后就开始玩！
搭积木比赛
我把孩子们分成几个小组，每个小组发一堆积木，看哪个小组搭得又高又稳。孩子们可来劲，一个个都特别认真，小脸憋得通红，生怕积木倒。有个小组搭的积木塔特别高，都快碰到天花板，孩子们高兴得又蹦又跳！
老鹰捉小鸡
这个游戏孩子们最喜欢！我当“老鹰”，一个孩子当“母鸡”，其他孩子当“小鸡”。“小鸡”们躲在“母鸡”身后，“老鹰”要去捉“小鸡”，“母鸡”要保护“小鸡”。孩子们跑来跑去，尖叫声、欢笑声响成一片，气氛特别热烈！
玩一上午，孩子们都累坏，但一个个都特别开心。
看着孩子们开心的笑脸，我也觉得特别满足。这回实践，不仅让孩子们玩得开心，还让他们在游戏中学习，锻炼各方面的能力。我觉得，这才是我想要的幼儿教育！
我还得总结一下这回实践的经验教训。
- 游戏的选择很重要，一定要符合孩子们的年龄特点和兴趣爱
- 游戏过程中的引导也很重要，要及时发现问题，解决问题，保证游戏顺利进行。
- 安全第一！一定要确保游戏环境的安全，避免孩子们受伤。
今天的分享就到这里！希望我的经验能给大家带来一些帮助。下次有新的实践，我还会继续分享给大家！