今儿个,咱来聊聊中班健康游戏这事儿。一开始我也没啥头绪,就觉得带着孩子们跑跑跳跳,别磕着碰着就行呗。
后来我寻思着这不行,光傻玩也不是个事儿。得让孩子们在玩中还能学到点身体也得更棒才行。于是我就开始琢磨。
我翻翻资料
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今儿个,咱来聊聊中班健康游戏这事儿。一开始我也没啥头绪,就觉得带着孩子们跑跑跳跳,别磕着碰着就行呗。
后来我寻思着这不行,光傻玩也不是个事儿。得让孩子们在玩中还能学到点身体也得更棒才行。于是我就开始琢磨。
我翻翻资料
看看有啥现成的游戏可以参考。你还别说,真找到不少!像什么“木头人”、“骑自行车”、“喊数抱团”等等,看着都挺有意思。
然后,我开始琢磨怎么把这些游戏给“改造”一下
- 比如“木头人”,我就加点规则,让孩子们在“变木头人”的时候,得摆出不同的姿势,这样既能锻炼反应能力,还能活动身体的各个部位。
- 还有“骑自行车”,我找来一堆空的雪碧瓶,让孩子们自己琢磨怎么玩。你猜怎么着?孩子们可真是太有创意!有的拿瓶子当保龄球,有的拿瓶子搭城堡,还有的干脆抱着瓶子满场跑,玩得那叫一个嗨!
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就是带着孩子们一起玩!
在这个过程中,我可不敢掉以轻心,得时刻盯着孩子们,确保他们玩得安全。我还得观察每个孩子的表现,看看他们对哪个游戏更感兴趣,哪个游戏玩起来还有点困难。这样,我才能及时调整游戏的内容和难度,让每个孩子都能玩得开心,玩得尽兴。
实践出真知
经过一段时间的实践,我发现孩子们不仅身体更灵活,反应也更快,而且还学会互相合作,互相帮助。看到孩子们一天天进步,我这心里别提多高兴!
所以说,这中班健康游戏,可不是随便玩玩就行的。得用心琢磨,用心设计,用心引导,才能让孩子们在玩中成长,在玩中收获健康和快乐!