适合幼儿的热身游戏，让孩子在玩乐中健康成长！

今天带娃，心血来潮想试试几个幼儿热身游戏，看看效果咋样。主要还是想让孩子们活动活动，上课的时候能更专心。

我先带着孩子们做个“听力游戏”。

咋做的？

很简单，我就放一段平时他们爱听的儿歌，放一会儿，停一会儿, 然后问他们：“刚刚唱啥呀？”“有没有小鸭子嘎嘎嘎呀？” 这样子。

实践过程

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• 准备阶段： 找个音响，挑几首节奏欢快的儿歌。
• 实施阶段：

  1. 先放一段音乐，让孩子们跟着节奏拍拍手，扭扭屁股。
  2. 音乐暂停，提问！ “刚刚唱到什么小动物？” “有没有听到‘喵喵喵’呀？”。
  3. 根据孩子们的回答，我会给一些小奖励，比如小红花，小贴纸之类的。
• 观察记录： 大部分孩子都挺喜欢的，参与度挺高，回答问题也很积极。

然后，我又试个“视觉游戏”。

我拿几张卡片，上面画各种水果，苹果，香蕉，西瓜… …

我给他们看一张卡片，问他们：“这是啥呀？”，“啥颜色呀？”。有些调皮的小家伙还抢着回答，场面一度非常热闹。

实践过程

• 准备阶段：准备一堆彩色卡片，上面画各种各样的东西，有水果，有动物，还有日常用品。
• 实施阶段：
  1. 举起一张卡片，问孩子们：“宝贝们，看看这是什么呀？”
  2. 等他们回答后，再追问：“那它是什么颜色的？”
  3. 有时候，我会故意拿反卡片，看看他们能不能发现，哈哈！

• 观察记录： 孩子们对彩色的东西特别感兴趣，眼睛都亮亮的。有些孩子还能说出卡片上东西的名称和颜色，真棒！

当然少不“运动游戏”！

我带着孩子们玩“丢手绢”，这个经典游戏真是百试不爽！孩子们围成一个圈圈，我拿着手绢在后面跑，他们就边唱边等。我把手绢丢到一个小朋友身后，他就要赶紧捡起来追我。孩子们跑来跑去，笑声不断，可开心！

实践过程

• 准备阶段： 找块空地，确保孩子们有足够的空间跑动，还准备一条小手绢。
• 实施阶段：
  1. 孩子们围成一个圈圈坐下，我教他们唱“丢手绢”的儿歌。
  2. 我拿着手绢在圈外边走边唱，然后悄悄地把手绢丢在一个孩子身后。
  3. 被丢到手绢的孩子要赶紧捡起手绢去追我，如果我被抓到就要表演节目，哈哈！
• 观察记录： “丢手绢”真是个好游戏，孩子们玩得可疯，一个个跑得满头大汗，小脸蛋红扑扑的。

这回热身游戏实践还是挺成功的。孩子们玩得很开心，我也达到让他们活动身体、集中注意力的目的。下次可以再试试其他的热身游戏，让孩子们每天都有新鲜感！