话说上个礼拜，我们幼儿园不是要搞个亲子活动嘛我这当老师的，可不得琢磨琢磨弄点啥新鲜玩意儿出来？想来想去，还是觉得游戏活动最靠谱，孩子们喜欢，家长们也能参与进来，多
不过做啥游戏？这可把我给难住。我一寻思，现在的娃，成天抱着个手机、平板，对那些传统的游戏，估计都没啥兴趣。得，咱也得与时俱进，整点儿新花样！
我先是在网上扒拉一大堆资料，啥“白雪公主的城堡”、“聋哑读英语”、“跳房子”……看得我眼花缭乱。你还别说，这些个游戏，看着还真挺有意思。就拿那个“白雪公主的城堡”来说，几个小屁孩，用积木搭城堡，还能锻炼他们的空间感和动手能力，寓教于乐，多棒！
灵感乍现
不过光看这些还不够，我还得结合咱班娃的实际情况来。咱班孩子，那可都是活泼好动的主儿，平时在户外玩得可疯！《3-6岁儿童学习与发展指南》里不是说嘛幼儿园得保证孩子们每天至少两小时的户外活动时间。咱可不能落后！
想到这儿，我脑子里灵光一闪：要不，咱就搞个户外的游戏活动？既能让孩子们撒欢儿玩，又能锻炼他们的身体，还能让他们在玩中学点东西，一举多得！
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动手实践
说干就干！我立马行动起来，开始设计游戏。我 ?????? 琢磨着，咱得弄个简单点的，孩子们容易上手，还得有趣，能吸引他们的注意力。我想到那个“传球”游戏，大班的娃，跑跳的，都没问题，传个球，对他们来说，小菜一碟！而且这个游戏还能锻炼他们的手脚协调能力，多
光一个游戏，肯定不够！我还得再想几个。我又想到那个“跳房子”，这可是个经典老游戏，简单又好玩，孩子们肯定喜欢！而且这个游戏还能让他们认识数字、形状，一举两得！
游戏设计好，接下来就是准备材料。这可难不倒我，咱幼儿园啥都缺，就是不缺材料！我找来一些积木、球、绳子……还自己动手画一些格子，准备用来玩“跳房子”。
欢乐时光
活动那天，孩子们一看到操场上摆的这些东西，眼睛都亮！一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我先带着他们玩“传球”游戏，孩子们你追我赶，玩得不亦乐乎。看着他们那一张张兴奋的小脸，我心里别提多高兴！
我又带着他们玩“跳房子”。孩子们一个个蹦蹦跳跳，别提多开心！有些孩子刚开始还不太会玩，但在其他孩子的帮助下，很快就掌握技巧，玩得越来越溜。
整个活动过程中，操场上充满孩子们的欢声笑语。家长们也纷纷加入进来，和孩子们一起玩，整个场面热闹非凡，就像一片欢乐的海洋！
一点感悟
这回游戏活动，让我感触挺深的。我觉得，做游戏活动，真不能闭门造车，得多观察孩子们，解他们的兴趣和需求，才能设计出他们喜欢的游戏。而且游戏活动也不仅仅是为让孩子们玩，更重要的是让他们在玩中学，玩中成长。
以后，我还要多琢磨琢磨，多设计一些有趣的游戏活动，让孩子们在幼儿园的每一天，都过得开心、充实！