今天咱来聊聊在幼儿园带小班孩子们玩建构游戏的事儿。这帮小家伙，刚入园没多久，正是对啥都好奇的时候。我就琢磨着，得找点既能让他们动手又能动脑的活动。建构游戏，搭积木、拼插玩具啥的，正合适！
准备阶段
我可没直接把积木往孩子们面前一堆就完事。我得先想想，怎么让这游戏更有意思，更能吸引他们。
...
今天咱来聊聊在幼儿园带小班孩子们玩建构游戏的事儿。这帮小家伙，刚入园没多久，正是对啥都好奇的时候。我就琢磨着，得找点既能让他们动手又能动脑的活动。建构游戏，搭积木、拼插玩具啥的，正合适！
准备阶段
我可没直接把积木往孩子们面前一堆就完事。我得先想想，怎么让这游戏更有意思，更能吸引他们。
选材料：我翻箱倒柜，找出不少好东西。有那种大块的木头积木，适合搭城堡、搭房子；还有那种小片的雪花片，可以拼插成各种形状；我还准备一些纸箱子、纸杯子，这些都是孩子们平时能接触到的，感觉更亲切。
布置场地：咱班教室空间有限，我就把建构区安排在户外。一来地方宽敞，孩子们能撒开玩；二来阳光空气也对孩子们身体也
开始搭建
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
材料和场地都准备好，接下来就是孩子们自由发挥的时间。我把孩子们带到建构区，简单介绍下这些材料，然后就让他们自己动手。
- 有些孩子还有点懵，不知道该干我就过去，拿起几块积木，示范着搭个小房子。
- 慢慢地，孩子们就开始上手。有的学着我的样子搭房子，有的用雪花片拼出各种奇怪的形状，还有的把纸箱子叠起来，说是要造个“秘密基地”。
- 看着他们一个个忙活得热火朝天，我心里别提多高兴。
观察与引导
我可不是光看着孩子们玩就完事。我还得时不时地观察一下，看看他们有没有遇到啥困难，或者有没有啥新的创意。
- 有个小男孩，他想用积木搭个高高的塔，可是搭到一半，积木就歪歪扭扭地倒。我过去帮他扶扶，告诉他要把底下的积木搭稳当，上面的才能放得更高。
- 还有个小女孩，她用雪花片拼出一个“小动物”，还给它起个名字。我鼓励她继续发挥想象力，看看还能拼出什么更有趣的东西。
成果展示
玩一段时间后，孩子们都搭出不少“作品”。我让他们把自己的作品展示给大家看，互相交流，互相学习。
- 有个孩子搭个“动物园”，用积木围成一个个小笼子，里面放上小动物玩具。
- 还有个孩子搭个“停车场”，用纸板做个斜坡，让小汽车可以滑下来。
看着孩子们兴奋地介绍着自己的作品，我感觉这回建构游戏真是太成功。不仅锻炼他们的动手能力和空间想象力，还培养他们的合作意识和创造力。以后，我还要多组织这样的活动，让孩子们在玩中学，学中乐！