今天我可真是累坏，不过也超级有成就感！给幼儿园的小朋友们上一堂游戏课，我可是从头到尾精心准备。
我是有点懵的，不知道该咋弄。我就去网上各种搜资料，看别人咋做的。看不少教案，发现目标都定得挺什么认识动物、增强记忆力、团队合作之类的。
然后我就琢磨，我这堂课得定个啥目标？决定，主要目标是锻炼小朋友们的跑跳能力，顺便培养他们动脑筋的习惯。毕竟小孩子嘛就得让他们多动动，跑跑跳跳才健康！
目标定好，接下来就是设计游戏环节。我参考那个“跳房子”的游戏，觉得挺不错，就加进来。但是光一个游戏肯定不够，得再想点花样。
我想想，突然灵光一闪！可以搞个“模仿小动物”的游戏嘛让小朋友们学小猫小狗小鸭子走路，肯定好玩！
我还设计一个“找座位”的游戏，做个简单的平面图，让小朋友们根据图上的标记找到自己的座位。这可不简单，得让他们学会看图，还得动脑筋想想。
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游戏过程
- 热身：
先带着小朋友们一起做热身运动，跑跑跳跳，活动活动筋骨。这可是必须的，不然容易受伤。
- 跳房子：
这个游戏大家都熟，我就不多说。看着小朋友们一个个蹦蹦跳跳的，别提多开心！
- 模仿小动物：
我先给他们示范，学小猫咪“喵喵”叫，然后弓着背慢慢走；学小鸭子“嘎嘎”叫，然后摇摇摆摆地走。小朋友们都笑得前仰后合，学得可起劲！
- 找座位：
这个稍微有点难度，有些小朋友一开始找不到，急得都快哭。我就慢慢引导他们，告诉他们怎么看图，怎么找。所有小朋友都成功找到座位！
成果
一堂课下来，小朋友们都玩疯，一个个小脸红扑扑的，别提多精神！看到他们这么开心，我也觉得特别满足。虽然备课、上课都挺累的，但看到孩子们开心的笑脸，一切都值！而且这回的教案准备与实践，我觉得很成功！
这回的实践也让我明白，给小朋友上课，不仅要有趣，还得有意义。要让他们在玩的过程中学到东西，这才是最重要的。