今天带孩子们玩“迷迷转”这个游戏，还真有点意思！我把这回实践过程记录下来，分享给大家。
准备阶段
也没啥特别准备的，就是找一块空地，确保孩子们转起来的时候不会碰到东西。然后，我跟孩子们讲讲这个游戏咋玩。
我先示范一下，两只胳膊平着伸开，像小鸟一样，然后在原地转圈圈。一边转，一边嘴里还念叨着：“迷迷转，迷迷转...”
游戏开始
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今天带孩子们玩“迷迷转”这个游戏，还真有点意思！我把这回实践过程记录下来，分享给大家。
准备阶段
也没啥特别准备的，就是找一块空地，确保孩子们转起来的时候不会碰到东西。然后，我跟孩子们讲讲这个游戏咋玩。
我先示范一下，两只胳膊平着伸开，像小鸟一样，然后在原地转圈圈。一边转，一边嘴里还念叨着：“迷迷转，迷迷转...”
游戏开始
孩子们学着我的样子，一个个都伸开胳膊转起来。看着他们摇摇晃晃的样子，还真有点担心他们会摔倒。
- 有的孩子转得飞快，跟个小陀螺似的，看得我眼都花。
- 有的孩子转两圈就晕，一屁股坐地上，哈哈大笑。
- 还有几个“机灵鬼”，转一会儿就停下来，看看别人，再接着转。
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加入儿歌
光转圈圈也有点单调，我教孩子们一首儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，快快站！”
孩子们一边转，一边念儿歌，念到“快快站”的时候，就要立刻停下来，站稳。这下游戏更有趣，孩子们玩得更起劲！
提升难度
看孩子们玩得差不多，我又想个新花样。我说：“这回咱们念到‘快快站’的时候，要蹲下来！”
这下可把孩子们难住，有的孩子转得太快，一下子蹲不下来，直接趴地上；有的孩子反应慢半拍，等别人都蹲下，他才反应过来。
我又加个动作，这回是“蜷缩”，就是抱住自己的膝盖。孩子们学的很快。
游戏结束
玩一会儿，孩子们也累，一个个都气喘吁吁的。我宣布游戏结束，孩子们还意犹未尽，嚷嚷着下次还要玩。
这回“迷迷转”游戏，孩子们不仅锻炼身体的平衡感和协调性，还学会听指令做动作，反应能力也得到锻炼。最重要的是，孩子们玩得很开心！
看着孩子们开心的笑脸，我也觉得很满足。这回的实践记录就到这里，希望能给大家带来一些启发。