小班建构游戏好处多！开发孩子智力杠杠的！

今天跟大伙儿聊聊我在小班带孩子们玩建构游戏的一些事儿。一开始还真有点摸不着头脑，不知道咋下手。

准备阶段

我先是找一堆材料，什么积木、拼图，反正看着能搭起来的东西都弄来。然后，我把这些东西放在教室的一个角落里，算是弄个“建构区”。

• 各种形状和大小的积木
• 各种拼图

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• 一些辅助材料，比如小车、小人等

游戏过程

孩子们一进来，看到这些东西，眼睛都放光！一个个跑过去，抓起积木就开始搭。有的孩子搭城堡，有的孩子搭房子，还有的搭一些奇奇怪怪的东西，我也叫不上名字。不过看着他们专注的样子，我还真是挺欣慰的。

刚开始的时候，孩子们搭的东西都比较简单，也比较随意。我就在旁边观察，看他们是怎么玩的，也听他们说自己在搭什么。

慢慢地，我发现有些孩子开始尝试更复杂的造型。这时候，我就会走过去，问问他们：“你在搭什么呀？需不需要我帮忙？”

如果他们遇到困难，我就会给他们一些提示，或者教他们一些简单的搭建技巧。比如，告诉他们怎么搭才能更稳固，怎么搭才能更好看。

遇到的问题

过程中也遇到一些问题。比如，有些孩子会抢玩具，有些孩子会因为搭不好而发脾气。这时候，我就要出面，安抚他们的情绪，引导他们学会分享和合作，或者帮他们分析失败原因鼓励他们继续尝试。

成果展示

成果

孩子们都完成自己的作品。虽然有些作品看起来还很稚嫩，但每一个作品都充满孩子们的想象力和创造力。我让孩子们互相介绍自己的作品，分享搭建的乐趣。看着他们兴奋的小脸，我觉得这一切都值！

通过这回建构游戏，我发现孩子们真的学到很多东西。他们不仅锻炼动手能力，还培养想象力、创造力和解决问题的能力。更重要的是，他们学会合作和分享，这对我来说，比什么都重要！