话说,俺家娃刚上小班那会儿,我这当妈的,真是操碎心。小家伙们刚离开家,对啥都好奇,可安全意识又差,玩起来没轻没重,咋办?琢磨来琢磨去,还是得从游戏里入手,让娃们在玩中学,学中玩。
第一步,先摸清娃们的底细
小班的娃,能跑能跳能爬,但动作还不太协调。俺娃那会儿,走路都还摇摇晃晃的,更别提啥平衡感。游戏设计不能太难,得符合娃们的实际情...
话说,俺家娃刚上小班那会儿,我这当妈的,真是操碎心。小家伙们刚离开家,对啥都好奇,可安全意识又差,玩起来没轻没重,咋办?琢磨来琢磨去,还是得从游戏里入手,让娃们在玩中学,学中玩。
第一步,先摸清娃们的底细
小班的娃,能跑能跳能爬,但动作还不太协调。俺娃那会儿,走路都还摇摇晃晃的,更别提啥平衡感。游戏设计不能太难,得符合娃们的实际情况。
第二步,定个小目标
俺的目标很简单:
- 让娃们玩得开心,喜欢上幼儿园。
- 在玩的过程中,锻炼娃们的大动作,比如跑、跳、钻、爬啥的。
- 让娃们学会和小伙伴一起玩,别打架,别抢玩具。
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第三步,咋玩是个关键
俺可是费不少心思,设计一堆小游戏:
1.“小火车钻山洞”
用纸箱子做几个“山洞”,让娃们排队当“小火车”,一个接一个钻过去。这游戏,既能锻炼娃们的钻爬能力,又能培养他们的秩序感。
2.“小兔跳跳跳”
在地上画几个圈圈,让娃们学小兔子跳。娃们跳得歪歪扭扭,还老摔跤。慢慢地,就能跳得稳稳当当。
3.“抢椅子”
这个游戏大家都熟,我就不多说。关键是,要控制好椅子的数量,别让娃们为抢椅子打起来。
娃们玩得可疯,有的跑太快摔倒,有的抢不到椅子哭。我就在一旁看着,及时引导,告诉他们要注意安全,要互相谦让。慢慢地,娃们就学会规则,也玩得越来越开心。
第四步,观察记录
每次玩完游戏,俺都会仔细观察娃们的表现,记录下来。哪个娃进步,哪个娃还需要帮助,我都心里有数。这样,下次设计游戏时,就能更有针对性。
经过一段时间的实践,俺发现,这些小游戏还真管用。娃们不仅身体更灵活,也更喜欢和小伙伴一起玩。看着娃们一天天进步,俺这当妈的,心里别提多高兴!
今儿个就跟大伙儿分享分享,希望能给各位宝妈宝爸们一点启发。