今天这事儿，还得从上课那会儿说起。我们班主任曹老师，挺有意思一人，平时总喜欢搞点新花样。今天上课，她突然神秘兮兮地说：“同学们，今天咱们来玩个游戏！”
一听这话，教室里立马炸开锅，大家叽叽喳喳讨论个不停，都好奇是啥游戏。
游戏前的准备
曹老师拍拍手，示意大家安静，然后接着说：“这个游戏，规则有点特别，我说你们都得反着来！听明白吗？”
反着来？这下大家更懵，不过也更兴奋，都摩拳擦掌跃跃欲试。我，也挺好奇的，心想这游戏到底咋玩，于是竖起耳朵，生怕错过一个字。
曹老师看大家都准备好，就开始一步步解释规则：
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- 第一步：老师说“起立”，你们就得“坐下”；
- 第二步：老师说“举左手”，你们就得“举右手”；
- 第三步：老师说“向前走”，你们就得“向后退”。
游戏进行时
她还特意强调，动作一定要快，反应慢或者做错，那可就算输。为让我们更清楚，曹老师还亲自示范几次，边做动作边讲解，确保我们每个人都弄明白规则。
一切就绪，游戏正式开始！曹老师站在讲台上，大声喊：“起立！”
我心里默念“反着来”，赶紧一屁股坐下。环顾四周，还真有几个反应慢的同学站起来，一脸茫然，估计还没反应过来。
曹老师又喊：“举左手！”
我立马举起右手，这回大家基本都做对，看来都进入状态。不过也有个别同学左右不分，举错手，引得大家一阵哄笑。
游戏继续进行，曹老师的指令越来越快，也越来越复杂，一会儿“向前走”，一会儿“向后转”，一会儿“摸耳朵”，一会儿“拍桌子”……
教室里乱成一团，大家一会儿站起来，一会儿坐下，一会儿举手，一会儿跺脚，忙得不亦乐乎。我，也全神贯注，努力跟上节奏，生怕一不小心就做错。
游戏结束，分享感受
玩一会儿，曹老师宣布游戏结束。大家都玩得满头大汗，气喘吁吁，不过脸上都洋溢着兴奋的笑容。我也觉得特别开心，这游戏不仅锻炼我们的反应能力，还让我们在欢笑中放松心情。
曹老师还问我们玩这个游戏的感受。大家都争先恐后地发言，有的说游戏很有趣，有的说游戏有点难，还有的说通过游戏学到新知识……
我，觉得这个游戏不仅好玩，还让我明白一个道理：有时候，换个角度思考问题，或许会有意想不到的收获。就像这个游戏，如果我们按照常规思维去做，肯定会输，但只要反着来，就能赢得胜利。这跟我们在学习和生活中遇到的很多问题，是一个道理。
今天这堂课真是太有意思！不仅玩游戏，还学到知识，真是一举两得！