幼儿园大班评语，写起来可真有意思！
哎呦喂，这学期又要写幼儿园大班的评语了！说实话，看着这群小家伙一天天长大，感觉时间过得好快啊！想想当初他们刚来幼儿园的时候，一个个都是小不点，现在都成大班的小朋友了，想想就觉得时间过得好快。
这学期写评语，我可得好好想想，怎么才能写得既有特色又让人看了觉得舒服。毕竟，写评语不是写报告，要多点感情，多点童趣，才能让家长们读得开心，孩子们看了也觉得自豪！
我打算从几个方面入手：
要肯定孩子们的进步。 每个孩子都是独一无二的，他们都有自己的闪光点。有的孩子可能学习成绩特别好，有的孩子可能特别爱运动，有的孩子可能特别会画画，还有的孩子可能特别爱帮助别人……不管孩子在哪个方面有进步，都要真诚地肯定他们，让他们知道自己的努力得到了认可。
要鼓励孩子继续努力。 每个孩子都还有提升的空间，我们应该用鼓励的方式，帮助他们发现自己的不足，并引导他们不断进步。就像一个爱画画的小朋友，我们可以说：“你的画画水平进步很大，画得越来越漂亮了！你还可以尝试用不同的颜色，画出更丰富、更美丽的画面。”
要写得简单易懂。 幼儿园大班的评语，毕竟是要给家长看的，所以要尽量写得简单易懂，避免使用过于专业的词汇，这样家长才能更好地理解孩子在幼儿园的表现。
好了，现在我们就来具体看看，怎么写幼儿园大班的评语吧！
以表格形式展示评语案例：
| 姓名 | 优点 | 需要改进的地方 | 鼓励的话 |
|---|---|---|---|
| 小明 | 你是一个活泼开朗的孩子，上课时能认真听讲，积极举手发言。你很喜欢画画，画得越来越漂亮了，老师很喜欢你的作品。 | 偶尔会做小动作，影响其他小朋友上课。 | 老师希望你上课时能更加专心听讲，认真完成老师布置的任务。相信你一定能做到！ |
| 小红 | 你是一个善良友爱、乐于助人的孩子。你总是主动帮助老师和小朋友，做事认真负责。 | 有时候会和小朋友发生矛盾，需要学会与人相处。 | 希望你能继续保持善良友爱的品质，学会与小朋友友好相处，共同玩耍。 |
| 小丽 | 你是一个学习能力很强的孩子，你爱学习、爱思考，课堂上你总是认真听讲，积极举手发言。你的字写得越来越漂亮了，老师感到很欣慰。 | 有时会不够自信，需要鼓励自己。 | 老师相信你一定能克服困难，变得更加自信，成为一个优秀的学习者！ |
其他案例
案例一：
“你是个天真可爱的小朋友，这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能专心听讲，还特别爱画画。课间能与小朋友一起开心地游戏，你能积极参加体育锻炼，主动做好值日工作。马上就要上小学了，如果今后在做数学作业时你能认真些，那就更棒了。”
案例二：
“你是个聪明活泼的好孩子，你的思维很活跃，数学操作能力很强。你的小手很能干，你画得画很漂亮，你的手工做得很精致。你能主动帮助小朋友收拾玩具摆放小椅子。听老师讲故事时你特别认真，你能很快学会老师教的本领。马上就要上小学了，如果你能养成良好的生活习惯，那就更棒了。”
案例三：
“你是个性格开朗的孩子，整天都能听到你快乐的笑声，你爱动脑筋，能积极举手发言了，而且声音很响亮。你的数学操作作业完成得又快又好。你特别喜欢折纸画画。马上就要上小学了，如果你能专心地完成老师布置的任务，严格要求自己，那就更棒了。”
案例四：
“你是一个活泼可爱的小朋友，你很爱学习，要求上进。你的口语表达能力很强，你的想象很丰富，你算术作业做得又快又好，你的小提琴拉得真好听。现在你能把幼儿园的饭菜吃完了，但是吃得太慢了。马上就要上小学了，希望你以后能养成良好的生活习惯，做一个更出色的好孩子。”
案例五：
“你外向活泼。这学期你的进步挺大，绘画和手工进步了，动手能力比以前强，还能帮助老师做一些力所能及的事情。可是如果你上课时能更认真听讲，积极举手发言，那就更棒了!希望在新的一年里，你能有更大的进步!”
你觉得写幼儿园大班的评语应该注意哪些方面呢？你有什么好的建议吗？欢迎在评论区留言分享你的想法！